Placówka wzięła udział w projekcie „Szkoła dostępna dla wszystkich”, realizowanym we współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych, UNICEF oraz Ministerstwem Edukacji Narodowej. Głównym celem projektu było wzmocnienie kompetencji nauczycieli oraz specjalistów – pedagogów, psychologów, pedagogów specjalnych, logopedów i terapeutów pedagogicznych – w zakresie ochrony zdrowia psychicznego dzieci oraz skutecznego udzielania wsparcia edukacyjno-specjalistycznego.

W ramach projektu zrealizowano pięć kompleksowych modułów szkoleniowych w formie webinarów i szkoleń prowadzonych przez wybitnych wykładowców z czołowych polskich uczelni: Uniwersytetu Warszawskiego, Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, Uniwersytetu w Białymstoku oraz Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego.

Uczestnicy projektu zostali przygotowani do pełnienia szczególnej roli – Doradców ds. Dostępności Uczenia się (DDU). To liderzy edukacyjnych zmian – osoby, które nie tylko rozumieją zróżnicowane potrzeby dzieci, ale potrafią na nie realnie reagować, tworząc środowisko przyjazne każdemu dziecku.

W Miejskim Przedszkolu Publicznym nr 2 w Bolesławcu aż pięciu specjalistów uzyskało prestiżowe odznaki „Jestem DDU”, potwierdzające zdobycie kluczowych kompetencji – wiedzy, umiejętności oraz gotowości do działania na rzecz dostępnej i włączającej edukacji.

Doradcy Dostępności Uczenia to nauczyciele i specjaliści, którzy – po przejściu zaawansowanych szkoleń – wdrażają w swoich placówkach konkretne strategie wsparcia, prowadzą interwencje edukacyjne i pomagają zespołom nauczycielskim odpowiadać na realne, często bardzo złożone potrzeby dzieci.

Projekt „Szkoła dostępna dla wszystkich” miał ogólnopolski zasięg. Z jego wsparcia skorzystało 1 906 nauczycieli z 865 szkół i przedszkoli w całej Polsce. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu specjalistów, nauczycieli i instytucji partnerskich, realnym wsparciem objęto łącznie 102 658 dzieci i uczniów, w tym 4 446 dzieci z doświadczeniem migracyjnym.

Udział Miejskiego Przedszkola Publicznego nr 2 im. Marii Konopnickiej w Bolesławcu w  projekcie to wyraźny sygnał, że placówka konsekwentnie buduje przestrzeń, w której każde dziecko – bez względu na swoje potrzeby, możliwości czy doświadczenia – może czuć się zauważone, bezpieczne i naprawdę ważne.